教育理念
半年で塾卒業を目標にすることで
自走できる受験生を増やす
一人ひとりの学習状況と志望校に合わせた個別戦略で、効率的かつ確実な合格への道筋を描きます。 私たちのMARUサイクルメソッドで、継続的な成長をサポートします。
対象となる生徒
マル塾は以下のような生徒・保護者様に選ばれています
対象となる生徒像
- 高校1〜3年生（全国対象／オンライン完結）
- 偏差値50〜65程度の中間層〜上位中堅層
- 自学自習では集中できず、“今何をすべきか分からない”状態
- 勉強を通じて、受験の“その先”まで変えたいと考えている
主な悩み・課題
- 自分の勉強法や計画が合っているのか分からない
- 頑張ってるのに“これでいいのか？”と常に不安
- 他人に決められたルートで勉強しているだけで、思考が止まっている
ご注意事項
※以下に該当する方は、他の学習方法がより適している可能性があります。
| タイプ | 理由 |
|---|---|
| 映像授業や集団授業を求める人 | 授業メインの塾ではないため、価値観がズレます |
| 勉強を通じて人生を変えたいという思いがない人 | 我々は“人生に向き合う教育”を目指しています |
| 逐一すべてを指示し続けてほしい人 | 主体性・自走力の育成がこの塾のコア |
| すでに自力で勉強でき、質の高い授業だけを求めている人 | 授業を提供する塾ではありません |
マル塾の強み
半年で自走できる受験生へ育成するオンライン個別コーチング塾
マル塾が選ばれる理由
差別化ポイント
- 「半年で卒業」＝塾に依存させない育成設計
- 授業ゼロ／コーチング特化の個別対応
- 補助教材として映像授業（約200コマ）、AI質問対応（24h）、単元別テストなど学習支援は圧倒的に充実
- オンライン自習室／集団自習DAYによる競争・刺激のある学び
- SNS月間100万PV・フォロワー3万人以上で教育哲学を社会に発信
5つの強み
“どこから手をつければいいか分からない”
完全個別で逆算するカリキュラム
一人ひとり、唯一無二の指導計画
志望校と現状のギャップは人それぞれ。マル塾では参考書・勉強量・勉強法全てを一人ひとりに合わせて指導。1日単位まで分解して設定。
個別学習ロードマップ
現在地
学力診断・目標設定
基礎固め
個別カリキュラム作成
実力養成
応用力・実戦力強化
仕上げ
過去問演習・弱点補強
志望校合格
自走力完成・合格達成
一人ひとりの現在地から志望校合格まで、 完全個別の学習計画で最短ルートを実現します。
“計画は立てたけど続かない”
勉強を1日単位で完全管理
監視されているから甘えられない環境
毎日の進捗状況や時間の使い方を徹底的にチェック
週間学習管理カレンダー
毎日の学習タスクを可視化し、進捗を徹底管理。 継続的な学習習慣の定着をサポートします。
“成長を実感できない”
着実な成長を実現するMARUサイクル
タスクの達成未達理由まで毎週分析
週1度の理解度テストと面談、進捗度・理解度の数値化
MARUサイクル学習メソッド
継続的な成長を実現する独自の学習サイクル。 週次での振り返りと改善により、確実な学力向上を実現します。
“ずっと頼り続けるのは心配”
合格れる自走力を計る独自基準
徐々に独り立ちさせる指導
自走力を測る独自基準で毎月数値化。点数の標準化、スプレッドシートでの月次比較、月次報告への組み込み
自走力の成長推移
独自の評価基準により、毎月の自走力を数値化。 6ヶ月で確実に自立した学習者へと成長します。
“なぜオンラインなの？”
オンライン特化の学習環境
オンラインだからできる徹底伴走
コーチングは徹底伴走を必要とするため、綿密なコミュニケーションができるオンラインだからこそ成り立つメソッドです。
オンライン学習エコシステム
担任講師
個別指導
AI先生
24h質問
映像授業
見放題
自習室
オンライン
進捗管理
リアルタイム
保護者連携
定期報告
あなたを中心に
全てのサポートが連携
担任講師
個別指導
AI先生
24h質問
映像授業
見放題
自習室
オンライン
進捗管理
リアルタイム
保護者連携
定期報告
オンラインだからこそ実現できる充実のサポート体制。 いつでもどこでも最高の学習環境を提供します。
生徒・保護者の声
田中 美咲
高校3年生
“「やること」が明確で、自信が持てるようになりました。担任の先生のおかげで最後まで頑張れました。”
佐藤 健太
中学3年生
“短い授業動画が集中しやすくて、苦手だった数学が得意科目になりました。”
山田様
保護者
“子どもの学習状況が定期的に報告されるので安心です。成績も着実に向上しています。”
鈴木 翔太
高校2年生
“2人の担任制度が本当に心強かったです。勉強面もメンタル面もしっかりサポートしてもらえました。”
高橋 花音
中学2年生
“苦手だった英語が今では一番好きな科目になりました。短い動画で効率よく学べます。”
伊藤様
保護者
“子どもが自主的に勉強するようになり、親としてとても嬉しく思います。”
渡辺 大輝
高校1年生
“部活との両立が大変でしたが、効率的な学習方法を教えてもらい両方頑張れています。”
中村 あや
中学3年生
“志望校から逆算した学習プランで、無駄なく効率的に勉強できています。”
小林様
保護者
“定期的な面談で子どもの様子がよく分かり、家庭でのサポートもしやすくなりました。”